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Información Educativa
Brindar informacion educativa a estudiantes del nivel de bachillerato Leer más
Introducción.
Desde casa todos estamos en contacto directo con diferentes medios tecnológicos, un ejemplo común lo es la televisión que la gran mayoría de los hogares cuentan con una, la cual puede emitir imágenes de gente golpeándose entre sí, soldados acribillando a niños y mujeres inocentes, personas con tristeza, soledad y enfermedad. Otras veces risas y entretenimiento, pero muy pocas veces transmiten educación de valores y conocimientos.
La razón por el cual abarcamos este tema “Tecnología y su impacto en la sociedad Mexicana” es con la finalidad de entender cómo influye y qué tanto podemos aprovechar de los medios tecnológicos, si nos beneficia o como nos afecta, si se puede evadir o se debe utilizar constantemente, en fin la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios. Las innovaciones parecen surgir a un ritmo que se incrementa en progresión geométrica sin tener en cuenta los límites geográficos ni los sistemas políticos; estas tienden a transformar los sistemas de cultura tradicionales, produciendo con frecuencia consecuencias inesperadas, por ello, la tecnología debe de concebirse como un proceso creativo y destructivo a la vez.
Más sin embargo, todo esto hace parecer a nuestra sociedad como un caos que no entendemos, por lo que, el primer paso para resolver todas las injusticias y problemas es entender por qué pasan, en qué consisten y qué se puede hacer para resolverlos. Justamente ese es el objetivo de las Ciencias Sociales, conocer a la sociedad para proponer soluciones.
Por eso, la webQuest está estructurada por las tareas inmersas en el programa de estudios del nivel bachillerato, enfocado al capítulo V que dice: “Explica los conceptos básico para el estudio de fenómenos sociales contemporáneos”, pretendiendo así, conocer la utilidad que tiene la tecnología; en el proceso se encuentra la manera de cómo se recabará la información sobre la temática y en la evaluación se utilizó el nivel de rúbrica por el cual será medido el aprendizaje.

